UT斯达康公司 顾荣强
农村党员队伍是建设社会主义新农村的骨干力量。推动农业发展、增进农民福祉、促进农村和谐，关键是充分发挥广大农村党员干部的先锋模范作用，着眼于培养造就一支有文化、懂技术、会经营、能够带领农民群众共同致富的农村党员队伍。2006年以来，在安徽省农村党员干部远程教育工作领导小组的指导下，根据安徽组织部和安徽电信的要求，UT斯达康立足于自身的IPTV技术平台“奔流”（RollingStream），整合了现代远程教育和农广校等教学资源，承建了安徽党建系统——“先锋在线”播出平台。该平台是覆盖安徽17个地市,注册用户3万户,并发用户1万户的党员现代远程教育系统平台。整个系统目前采用1个核心点和 4个边缘点的二级架构，在今后可以根据用户数的增长扩展为三级构架的分级组网方式。系统采用H.264编码格式，1.3Mbps码流。目前该平台已经完成建设了1万多党建信号接收站点，已覆盖了1400万农村人口，而且站点覆盖的范围还在不断扩大。
“先锋在线”播出平台通过其先进的技术、安全的管理、科学的教学管理系统，为农村党员远程教育实际工作不仅带了良好的体验，而且大大降低了建设成本和维护要求，获得了农村基层党员干部的广泛好评和喜爱，得到安徽组织部和安徽电信的认可，为新农村信息化的文明办网、新农村网络的运营管理开拓了新的思路，提供了正确的经验。UT斯达康的“奔流”（RollingStream）IPTV技术平台也成为了新农村党员远程教育工作和农村信息化的金钥匙！
“先锋在线”播出平台是一套基于当前宽带IPTV技术，通过机顶盒实现电视上网的可运营可管理的业务平台。该平台有如下特点。
一、立足农村党员远程教育工作的效益和效率
从承建“先锋在线”播出平台的开始，UT斯达康`就立足于如何增强农村党员远程教育工作的效益和效率，由技术创新实现教育方法创新。从现有的“节目点播”、“ 直播收视”、“ 图文电视信息浏览”等远程教育方式，创新发展到了“时移电视”、“互动消息”“互动问答”、、“个人收藏”、“电子书签”等业务。并且考虑到农村信息化中教育和娱乐综合的业务拓展，在平台方面对“卡拉OK”等增值业务也进行了资源预留。
根据实际应用情况调查反映，所有“先锋在线”平台的使用者都认为“时移电视”功能大大提高学习的效益和效率。以往收看直播教育内容时，对于不清楚或没有理解的地方不能立刻重复回放，现在有了时移电视功能之后，不仅可以立刻暂停、后退，快进至当前播放进度，还可以根据自己的工作时间及时调整学习时间和进度，解决了错过、学习时间固定等各种常见的降低学习效益和效率的问题。
通过“互动消息”、“互动问答”，使用者可以在每次学习完后，对学习内容实现复习和总结，大大加深了自己的理解和提高了学习效果。利用“个人收藏”功能，将重点学习内容和个人学习内容整理和收集在一起，使得学习有了连续性，学习内容和频道也实现了方便快捷的操作，明显增强了使用者的学习兴趣和积极性。UT斯达康的“奔流”技术平台为提高农村党员远程教育工作的效益和效率提供了金钥匙。
二、从技术方面保证未来党员远程教育内容形式的多样性
与其他电视上网方式的党建平台的终端设备机顶盒相比，UT斯达康的机顶盒不仅采用了嵌入式浏览器，而且大大增加对浏览器的技术能力，比如支持HTTP1.1、Javascript1.2等，从而在技术上大大拓展了党员远程教育内容形式的多样性。以前的机顶盒只能支持静态的图文信息页面，而且制作内容时也是繁复不灵活。采用了新的浏览器技术之后，“先锋在线”播出平台可以无缝兼容现有的互联网上的党员远程教育内容格式。学习内容的制作更加灵活方便，内容形式更加多样化，例如支持动态王爷、Flash格式的教育课件和内容。
另外，传统的天网、电视上网、宽带模式，虽然在传输网络上有区别，但是在远程教育模式上还是保持了一个终端对应一群学习者即“一对多”的模式。每个人的学习内容、进度都是完全一样的。基于UT斯达康的“奔流”IPTV平台的先进技术，“先锋在线”直接改变了党员远程教育的“一对多”的模式，实现了“一对一”的模式，即一个学习者对应一个虚拟用户名。学习者可以在任意党建平台的接收终端上使用自己的虚拟用户名登录，进行自己的学习内容和进度。“先锋在线”播出平台记录并保持学习者的学习内容、当前进度、历史记录等等。每个学习者都可以根据自己的时间、职位来选择自己的学习内容和计划。UT斯达康的“奔流”技术平台为党建平台的“一对一”个性化学习找到了金钥匙。
三、为党建内容的安全控制提供了多重审核机制
党建系统作为一个党员干部的教育平台，其内容安全非常重要，需要对直播内容进行审核播控，“先锋在线”就是这样一个具备安全播控的播出平台。对监管部门而言, 基于“奔流”技术平台的“先锋在线”可以安全地满足对党建和农业信息化内容引入和内容审核的各项要求。可控的网络互动模式可以有效地净化网络环境，能够担当起文明办网的重任。专门的内容监管平台,对传播的节目内容进行审查监控。“先锋在线”播出平台具备完善的原始内容导入平台、内容综合处理和审核平台、党员远程教育内容管理平台、在线业务内容服务平台、和党员信息管理系统等。在原始内容平台，全部内容受到首次审核；在处理和审核平台，直播内容受到二次审核，在党员远程教育内容管理平台，所有非直播内容受到二次审核；在机顶盒终端和安全账号，全部内容在面向最终用户时候，再受到了第三次审核。只有全部通过了三次审核的媒体内容才能展现在农民和党员用户面前。UT斯达康的“奔流”IPTV平台为党建内容的安全提供了三重保护的金钥匙，“先锋在线”播出平台是安全无忧的信息播控平台。
四、增强党员远程教育平台的适用和影响范围
“先锋在线”播出平台不仅要支持独立组网模式，还要支持混合组网模式，即在公众网平台上开展党员远程教育工作。UT斯达康的“奔流”IPTV平台通过混合组网模式有效控制了建设成本和维护成本，实现了集中管理维护，为党员远程教育平台的建设和维护运行走出了一条新路。“先锋在线”播出平台突出了省平台的中心业务管理能力，各市级平台都可以接入终端学习用户，通过灵活的业务和权限控制，实现在混合组网模式下公众业务和党建业务的有效隔离。同时，“先锋在线”接收站点不仅支持ADSL接入，还支持LAN等其它各种接入方式，为未来的系统维护和升级打下了坚实基础。
“先锋在线”播出平台提供的教学管理功能实现了因人施教、因地施教、因时施教的特点。因人施教即通过区分不同党员群体，突出不同的侧重点，有针对性地进行教育培养；因地施教即根据具体地区的自然条件、经济基础和产业结构的差异特点，播出不同的教学内容；因时施教即根据不同时期农村工作形势和任务的变化，及时把中央和省、市委的各项新政策、新部署传达到农村基层，把科技、经济信息传送给广大党员群众，帮助他们准确把握上级政策要求和环境变化，另一方面，结合农时变化，提供相应的教学内容。此外,在浙江新农村建设中,UT斯达康也为浙江全省两万个行政村提供“奔流”农村信息化解决方案。在广东中山新农村建设中, UT斯达康为中山农村用户提供“奔流”IPTV系统, 内容为当地电信与当地农业局合作，内容均有版权，这种合作模式积极响应了政府的科技兴农号召,为农民用户提供了优质价廉的服务。
UT斯达康的“奔流”IPTV平台投资少、建设快，操作简单、使用方便，本身具备的合力架构和混合组网模式为党员远程教育和公众教育为党建平台服务于农村基层的思路提供了金钥匙。
围绕服务广大农民群众抓党建。农村党建工作的根本目的在于实现好、维护好、发展好广大农民的根本利益；农村党建工作要取得实效，一个重要途径就是服务基层、服务群众。实践证明，UT斯达康的“奔流”（RollingStream）IPTV技术平台将农村党建播出平台与服务基层、服务群众结合起来，教育和引导广大党员干部真心实意地为群众办实事，不仅有利于密切党群干群关系、促进农村和谐稳定，而且有利于加强农村基层党组织自身建设，是新农村党员远程教育的金钥匙。
