我国首个，也是全球首个《网络成瘾临床诊断标准》11月8日通过了国内众多精神医学专家的论证。该标准制定负责人、北京军区总医院成瘾医学科主任陶然强调，网络成瘾就是精神疾病，其主要临床症状是对网络渴求、戒断后有强烈反应、非工作原因每天上网超过6小时。

该标准首次将网络成瘾分为五类：网络游戏成瘾、网络关系成瘾、网络色情成瘾、网络信息成瘾、网络交易成瘾，其中以网络游戏成瘾者居多，其次是网络关系成瘾，如网恋、网婚等。诊断标准中明确，网络成瘾患者临床症状的共同特点是：对网络存在强烈的沉迷和渴求，不断增加上网的时间和投入程度；停止或减少上网时出现烦躁、易怒等戒断反应，严重者甚至出现冲动、攻击、毁物等行为；长时间人机交流，只愿意与在线朋友沟通，和现实世界逐渐脱离，变得害怕与人交往等。

据陶然介绍，网络成瘾患者中，缺少父爱的男性青少年占大多数。这是因为男孩子在5岁以后就对父亲依赖和崇拜，父亲代表了权威、规则和精神动力，但此时的父亲多忙于工作，疏于与儿子进行思想沟通，所以孩子转而迷恋上了网络世界。据一项调查报告显示，我国13岁至17岁的青少年网民网瘾比例最高，大学生网络成瘾率达到9%以上，辍学的大学生多为网络成瘾者。另一项调查数据也显示了网络成瘾的巨大危害：北京市青少年犯罪中76%与网络有关系。

据了解，医学界早在5年前就已认可网络成瘾是种精神疾病，但一直没有临床实验依据，北京军区总医院经过4年的临床实践与研究，从3000多例网络成瘾患者的临床资料中，抽取了1300例具有代表性的样本进行临床跟踪研究，制定出了《网络成瘾临床诊断标准》，为网络成瘾的诊断、治疗、干预、预防提供了可靠的依据。

《网络成瘾诊断标准》的确立，明确了网瘾患者应该由具有精神科的医疗单位收治。网络成瘾是可以治疗的，一般治疗时间为3个月左右，80%的患者都可以通过治疗摆脱瘾病。

延伸阅读：

如果每天上网的你，突然有一天在医生那里得到一份精神病的诊断结果，原因只是你依赖网络的时间过长，这样的结果你可以欣然接受吗？

正方观点：“网游成瘾”危害之大，不用赘言。尤其是对于广大的青少年而言，这已经成为一个严重的社会问题。“网络成瘾”列入了精神病的范畴——既然经过了医学专家的广泛研究讨论，“网瘾精神病”的医学概念大抵应是成立的……

陶然：按照世卫组织的有关诊断标准，具备两点就可以诊断为精神类疾病。第一，对自己或他人带来痛苦；第二，影响了本人的社会功能（包括学习、工作、社交）等。这两条都具备，就可能诊断为精神类疾病。而且其与情绪、心理和行为等方面产生了影响，都归为精神类疾病。

华中师范大学教授陶宏开：患网瘾的青少年心理和行为是有些异常，甚至呈现出病态，但不能把他们当作精神病人那样治疗。青少年患网瘾有其特定的社会原因，但这个《标准》根本没有研究网瘾的成因和防治，所以不科学。

但他强烈反对用药物和电疗等手段戒除网瘾。“网瘾不是病，更不是犯罪。我坚决反对把网瘾青少年当作精神病人治疗，给患网瘾的孩子扣上‘精神病’的帽子，会毁了孩子的一生。”

出谋划策：上网成瘾被列入精神病，治疗方法宜疏不宜堵。

光明网：网络成瘾其实是一种社会病症。

反方观点：医院把网瘾少年当作病人研究，本身就是错误的。患网瘾的青少年心理和行为是有些异常，但不能把他们当作精神病人那样治疗。青少年患网瘾有其特定的社会原因，但这个《标准》根本没有研究网瘾的成因和防治，所以不科学……

童话大王郑渊洁:将玩游戏成瘾纳入精神病的人才是精神病。中国是全世界第一个将玩游戏成瘾纳入精神病诊断的国家。在这件事上，我们走在了世界的前面。但愿这种走在前面不会导致我们在其他领域永远落在后面。

网友maxianquan：根本没有网瘾，都是那些专家造出来骗钱的。

扬子晚报：我是网瘾精神病我怕谁？毒死亲生父母的四川网瘾者小胡似乎从《网络成瘾诊断标准》中看到希望，他的亲人向法院寄出了一份申请，请求鉴定是否患精神病，希望从轻判决。网络成瘾就是精神病。根据《刑法》第十八条规定，“精神病人”造成的危害，在不能控制自己行为的时候是免责的，在一般情况下也要减轻处罚。

                        “网络成瘾”原本是一个玩笑

网络成瘾的概念是上世纪90年代初由美国人戈德伯格率先提出的。记者在查阅了这位“网瘾之父”的有关资料后，却意外地发现“网瘾”（Internet Addiction Disorder）一词的“发明”竟源于一个玩笑。

伊凡·戈德伯格是纽约的一位精神病学家，他每天要花两个小时去浏览PsyCom.Net的留言板。PsyCom.Net 是他在1986年创建的一个精神病学网上社区。1995年的某天，他突发奇想，决定和那儿的人们开个小小的玩笑。他声称自己发现了一种新的精神疾病，名为“网络成瘾症”，并模仿《诊断与统计手册：精神障碍》的条目格式写了一篇“网络成瘾症诊断标准”的帖子放在 BBS 上，诊断标准共七条，包括“因网络而放弃或减少重要的社交和职业活动”、“对互联网抱有幻想”和“手指会自觉或不自觉地作出敲打键盘的动作”等。戈德伯格的本意一是为了好玩，二是想要挖苦一下《诊断与统计手册：精神障碍》这本书的复杂与刻板。

令戈德伯格意外的是，他的几位同事在看了这篇编造出来的“诊断标准”后竟然承认自己有网瘾，并写信给他寻求帮助。于是戈德伯格又在网上创建了一个名为“网瘾支持小组”的新闻组，这个新闻组很快便收到数百名认为自己有网瘾的人的来信，网瘾问题这才开始渐渐为人们所重视。

戈德伯格后来在回忆自己发明“网瘾”一词的过程时解释说：“‘网络成瘾症’实在是个非常不合适的名字，它会让人联想到毒品。毒品是真正能让人上瘾、让人体内的每一个细胞发生改变的物质，但网络不是。把人的每一种行为都放到精神病学的范畴中去讨论，并试图用医学理论去加以解释的做法是荒谬的。如果你把‘成瘾’的概念扩大到人的每一种行为，你会发现人们读书会成瘾，跑步会成瘾，与人交往也会成瘾。”对于他所创建的“网瘾支持小组”，戈德伯格认为“它的意义实际上和感冒支持小组差不多”。“网络成瘾症”的另一位坚定支持者是金伯利·杨（KimberlyS.Young），她被称为“网络心理学家”，以研究网瘾和网络行为而闻名。金伯利的正式身份是圣波拿文图大学教授，1995年，她创建了“网瘾研究中心”，并在美国各地传播网瘾对个人、配偶和家庭的影响。1998年，她撰写了全球第一本深入探讨网瘾问题的书——《网虫综合症：网瘾的症状与康复策略》，在学术界内外均引起很大争论。之后她又写了《网络迷情》一书，对网络性爱成瘾问题加以剖析。她参与过美国《儿童在线保护法》的调研，她的文章在《纽约时报》、《今日美国》和《时代周刊》等美国各大主流媒体上发表，她还被不少公司和政府机构聘为顾问，以防止其员工在工作时间内滥用网络。

金伯利·杨在网瘾研究方面最突出的贡献在于将网络依赖者与普通网民之间划上了一道清楚的界限，她发现网络依赖者具有自持性、喜欢单独生活、限制自己的人际交往等特征，并具有较强的抽象思考能力，不喜欢遵守社会习俗，对于他人更容易情感化，而且在个性上往往更为敏感、谨慎，崇尚个人主义。通过对网络使用者的调查研究，她为网瘾制定了十条诊断标准。她认为如果受试者符合其中四条以上的标准，且持续超过12个月以上的时间，就可以诊断为“网络依赖者”，否则为“非网络依赖者”，即普通网民。

金伯利·杨的十条标准：

1.思想被网络占据，下线的时候也在想着网上的事情。

2.需要不断增加上网时间才能获得满足。

3.无法控制自己使用网络。4.当试图切断或中断连线时会变得烦躁而易怒。

5.通过网络来逃避问题或是释放无助感、罪恶感、焦虑或忧郁等情绪。

6.向家人或朋友撒谎，隐瞒自己上网的频率和时长。

7.因使用网络而导致重要的人际关系、工作、学习或职业机会受到损害。

8.即便已经知道自己花费了太多的费用在网络上，仍然无法退出。

9.下线后会产生戒断症状，例如沮丧、忧郁、易怒。

10.上线时间总是超过预先计划的时间。

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                      贴心五步教孩子不再“网络成瘾”

第1步：相似接纳法

为了取得有“网瘾”的青少年的信任，热门的网络游戏都会几招；了解各种最新信息；陪服务对象一起去网吧玩。只有取得他们的认同，才能真正了解他们，找出他们沉迷网络的真实原因。

第2步：危害认识法

意识到“网瘾”的危害，才能产生“脱瘾”的意愿。每个人网络成瘾的原因都不一样，所以一定要找准切入点，击中要害。

第3步：递减控制法

戒网瘾是一个过程，莫急于求成。第一周，每天上5个小时网；第二周，每天上4个小时网。如此递减，直至减少到不影响自己的正常工作、生活为止。

第4步：地位替代法

网络成瘾，往往因为可以在虚拟世界中获得现实生活无法体会的满足感而造成。组织各种活动，让“网瘾”者多参与。不时给予他们各种鼓励，让其在现实中获得肯定。

第5步：改变环境法

改变“成瘾”少年所处环境。让家长也认识到孩子上网成瘾中家庭存在的问题，使家长多用鼓励的方式与孩子沟通，达到联动的最好效果。