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平行分论坛六“教育信息化”

2010-05-1708:38

(时间:8:30—10:30 地点:宁波香格里拉宴会厅)

主持人:各位来宾,女士们、先生们大家早上好!我们将在8点半左右举行教育信息化平行分论坛,如果对教育感兴趣同时对信息化感兴趣的朋友今天绝对挑选了一个非常正确的论坛,就是教育信息化论坛。

今天我们有几位非常资深同时非常权威的演讲嘉宾将作主旨演讲,有一个小时的时间将把各位请到舞台上进行小组专题的讨论。

说到几位重量级的嘉宾,首先是吴启迪。大家拿在手中的论坛白皮书,关于她的职务有8个,我觉得还不够我挑选了前面2个和最后两个,首先挑选的全国人大常委会委员同济大学教授和博导,这说明吴老师一直关注教育这个话题。我记得3月份采访她的时候,当时在为很多的观众探讨中国改革,尤其在教育改革方面的长期规划。我挑选的最后两个职务,一个是曾经担任教育部副部长和同济大学的校长,所以从头至尾她都是教育专家,而且她非常推崇建立终身教育体系,所以我建议把最热烈的掌声送给今天为我们做演讲的吴启迪,她的演讲主题是“信息社会中的终身教育”。有请。

吴启迪:各位来宾,我今天非常荣幸在世博会的论坛上,在信息社会的终身教育这方面发表一点看法。我今天讲的四个方面的问题,但是前面三个方面会非常短。首先是信息社会的教育变革,看一看基本的论点。信息化是我们今天整个世界经济社会科技和教育发展的重要基础,是社会经济发展的必然选择。另外社会发展对于信息化需求也在日趋强烈,当然教育信息化也是国民经济和社会信息化的重要组成部分。我们现在要构建一个终身的教育体系,全民学习、终身学习的社会。看一看在信息社会当中教育发生了很大的变革,以前是教师在教师中讲课,但现在更多的利用了信息技术。另外我们可以讲学习的方式也变了,在学校里原来以教师的教授为主,但是现在以学生主动的学习为主,当代的教育呈现了许多重大的变化,主要有两个,一个是教育规模在迅速的扩张,第二教育形态在发生变革。

教育信息和和终身教育的关系。教育信息化是整个教育发展的很重要的趋势,也是教育现代化的强大推动力,同时教育信息化也是推进教育公平,实现教育跨越式发展的重大举措。现在教育越来越趋于大众化,信息起大了很大的作用,信息化是今天世界教育发展趋势。

我们知道,终身学习的重要性。终身学习是一个从摇篮到坟墓整体上的学习方案,应该说终身教育广泛地深刻地影响了整个世界教育的发展,也是现代教育重要的思潮。终身教育是一种理念也是一种理想,更重要的是要把理念和理想变为社会个人的行动。除了教育行政部门外,终身教育还需要全社会的参与,全社会组织机构和个人共同的努力,每个社会的成员应该努力成为终身学习者,学无止境,活到老学到老教到老,这是我们中国经常说的话。当然为了这样的目标,我们应该推进信息社会当中的终身学习的健康发展,在这里我们应该作出一些努力,关键的是怎么样构造一个完备的全面终身教育的体系,我们提出了让我们全体人民学有所教学有所成、学有所用,终身教育体系的地位显得十分重要。我个人认为终身教育体系的提法是一个纲目,应该成为我们国家合乎世界上的学习和教育上的蓝图,只有这样才能促进各级各类教育的纵向的衔接和横向的沟通,构建出终身学习的立交桥,提供灵活公平个性化和多样化的教育和学习的机会。在这儿我特别想提到在中国有很多的问题,大家感到应试教育,很多要择校,为了考学校从幼儿园开始就做了努力,如果做了终身教育体系很多人就不必要有这样的恐惧,觉得老是没有机会念书。其实进入高等教育的时间不一定是高中毕业以后马上去,而有作为好像只有这样一条路,直接进入大学,这样就会造成很多不必要的竞争。我觉得终身教育的方案对我们国家非常重要,只有这样才能避免我们所想要避免的弊病,要接受这样的观念需要很长的时间,立足于整个国家全局的发展,在终身教育的体系框架中会解决众多的教育难题,当然手段是什么?我们知道成教也是一个重要的手段在教育体系中加强教育的建设是一个非常重要的方面。在这方面要注意硬件环境的建设,同时要注意软件环境的建设,包括很多信息化的学习方式、信息化的教育模式等实际的应用,所以在这里出台了一系列的政策来促进这方面的工作。另外有一个概念,我们要建立一些开放式的教育机构,特别是开放式大学,大家也知道现在中国有一个中央电大,各个地方也有电视大学,在这个基础上建立一些开放性的大学是非常必要的,这样实行免试入学,宽进严出的方式建立一个全民开放的学习制度,我们在这方面做了很多的努力。

(来源:    作者:)

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